1、这个游戏的玩法很简单，扔一个瓦片状的石头在空格里，然后单脚跨过有石头的空格，经过每一个没有石头的空格，回来的时候再单脚捡回石头，继续扔在下一个空格上，谁先扔到*后一个空格谁就赢了。
2、这是男孩子的游戏，每次上体育课都有一群男孩子在操场上**，谁先倒下或者谁先双脚着地就输了。
3、用一个大弹珠在土里钻个洞，这个洞叫老巢，然后把小弹珠弹进洞里。谁先弹进去，就能用大拇指和食指量一拃，再去**其他人的弹珠。如果打中其他人的弹珠，并且打中后两个弹珠相距小于三拃，那个弹珠就属于自己了。
4、跳绳分为跳单绳和跳双绳，两种跳绳都很受欢迎，一般女孩子比较喜欢玩。
5、五、打四角包（难度系数四颗星）
6、玩法也很简单，每人放一个四角包在地上，谁力气大用自己的四角包把别人的四角包打翻了，别人的就属于你了。
7、扔五个石头在地上，然后抛一串珠子抓石头，*后接住珠子......这个游戏小时候很受欢迎，难度也挺大，手小的人很难抓。而且不仅是抓石子，还可以抓**，竖着的**代表一千，横着的是一百，平摊着的是十，一般谁先抓到一万谁就赢了。
1、《益智魔方》益智魔方是一款益智类型的手机游戏。
2、魔方，又叫鲁比克方块，*早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授于1974年**的机械益智玩具。魔方拥有竞速、盲拧、单拧等多种玩法，风靡程度经久未衰，每年都会举办大小赛事，是*受欢迎的智力游戏之一。
3、通常意义下的魔方，是指狭义的三阶魔方。三阶魔方形状通常是正方体，由有弹*的硬塑料制成。常规竞速玩法是将魔方打乱，然后在*短的时间内复原。广义的魔方，指各类可以通过转动打乱和复原的几何体。
4、魔方与华容道、法国的单身贵族（****棋）同被称谓智力游戏界的三大不可思议。
1、蒙眼作画。所有人用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
2、猜五*。两人面对面，先随机由一人先开始，指着自己的五*任何一处，问对方：“这是哪里?”，对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五*。
3、扮时钟。在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来，找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型），主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚，可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
游戏内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以*快的速度判断自己的所在位置。游戏方法：1、人数在10个人以内*适合;2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼;3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边**位是2号，依次为3号;4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是第1个人传给第2个人的意思;5、2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数可以自由选择;6、如此一直进行比赛;7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼;8、鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。
1、适合大人益智玩的游戏包括策略类游戏、解谜类游戏和脑力训练游戏。
2、策略类游戏如国际象棋和围棋，这类游戏不仅要求玩家有高超的战术技巧，还需要长远的规划能力和战略眼光。在游戏中，玩家需要预测对手的动作，制定应对策略，并在变化多端的局势中保持冷静和灵活。这类游戏能够锻炼玩家的思维敏捷*和决策能力，提高逻辑思维和空间想象能力。
3、解谜类游戏如谜题书籍和逃脱房间游戏，这类游戏需要玩家通过观察、分析和推理来解决问题。玩家需要仔细阅读游戏规则和线索，发现**的提示，并运用逻辑和创造力来解开谜题。这类游戏能够锻炼玩家的注意力、观察力和逻辑思维能力，同时也能够增强玩家的耐心和毅力。
4、脑力训练游戏如记忆宫殿和数独，这类游戏通过一系列的训练任务来提高玩家的记忆力、注意力和思维速度。记忆宫殿是一种通过记忆宫殿中的物品和位置来锻炼记忆力的方法，而数独则是一种通过填写数字表格来锻炼逻辑思维和推理能力的游戏。这些游戏能够帮助玩家提高大脑的认知功能和反应速度，保持大脑的活跃和年轻。
5、总之，适合大人益智玩的游戏有很多种，玩家可以根据自己的兴趣和喜好来选择。这些游戏不仅能够提供**和休闲，还能够锻炼玩家的思维能力和大脑功能，提高智力和认知水平。
呵呵，你是个小女孩吧！很可爱！要是个男孩就更难得了（很少）！
我找到点小游戏给你，可以当作借鉴！
一。蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）
2、先随机由一人先开始，指着自己的五*任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五*。
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。